Informationen zum Tourenbericht

Voraussetzung für die alpinen Ausbildungen ist immer ein Tourenbericht. Er belegt sowohl das Können als auch die alpine Erfahrung des/der angehenden Trainer*in. 

Anforderungen Tourenbericht für Ausbildungskurse

• Wanderleiter*in

  • mind. 20 Bergwanderungen bzw. Bergtouren mit ca. 800 Höhenmetern,
  • davon mindestens die Hälfte mit roter Bergwegeklassifizierung.
  • Beispiele: Notkarspitze Überschreitung, Zugspitze über Reintal/Gatterl, Jägerkamp, Rotwand, Gipfel im Estergebirge, Namloser Wetterspitze, Pyramidenspitze/Wilder Kaiser.

   

   

• Trainer*in C Bergwandern

  • mind. 20 Bergwanderungen bzw. Bergtouren mit ca. 1.200 Höhenmetern
  • Mind. die Hälfte der Touren sollte Passagen mit weglosem Gelände beziehungsweise leichten Kletterstellen im I. Schwierigkeitsgrad ohne Seil aufweisen.
  • Beispiele: Gehrenspitze/Wetterstein, Zugspitze über Höllental, Watzmann-Hocheck, Hoher Göll, Ettaler Mandl, Sulzfluh, Drusenturm, Rote Wand.

   

   

• Grundlehrgang Alpin

  Für die Teilnahme am Grundlehrgang Alpin ist ein Tourenbericht/Tourenerfahrung notwendig, welche entweder dem Ausbildungsziel Trainer*in C Bergsteigen oder Trainer*in C Alpinklettern entspricht.

   

• Trainer*in C Bergsteigen

  • mind. 10 leichte bis mittelschwere Hochtouren (Beispiele: Piz Buin, Großglockner, Wildspitze, Großvenediger, Similaun, Allalinhorn, Alphubel, Piz Palü)
  • mind. 10 alpine Mehrseillängen-Klettertouren im III. Schwierigkeitsgrad (Beispiele: Fleischbank-Nordgrat, Totenkirchl Führerweg, Turnerkamp-Überschreitung, Zugspitz-Jubiläumsgrat (im Sommer), Gimpel-Westgrat)
  • ergänzend möglich: Klettertouren in Sportklettergebieten im Schwierigkeitsgrat IV aufwärts.
  • Bitte beachten: Klettersteige sind keine „echten“ Klettertouren; sie können deshalb keine Mehrseillängen-Klettertouren ersetzen!

   

   

• Trainer*in C Klettersteig

  • mind. 10 Sport-Klettersteige im Schwierigkeitsgrad D bis E sowie
  • mind. 10 alpine Klettersteige im Schwierigkeitsgrad C bis D
  • ergänzend möglich: alpine Klettertouren oder Routen in Sportklettergebieten, alpine Bergtouren

   

• Trainer*in C Skibergsteigen

  • mind. 20 Skitouren unterhalb der Gletschergrenze mit über 1.000 Höhenmetern
  • Aufgrund der Lawinenproblematik wird der Erfahrung mehr Bedeutung zugemessen als in anderen alpinen Disziplinen! Pistenskitouren zählen nicht. (Beispielgebiete: Lechtaler Alpen, Sellrain, Karwendel oder Berchtesgadener Alpen)
  • Bitte beachten: Die Touren sollten überwiegend als Erste beziehungsweise Erster in der Spur, besser noch als Spurende oder Spurender absolviert worden sein.

   

• Trainer*in C Alpinklettern

  • mind. 10 alpine Mehrseillängen-Klettertouren im V. Schwierigkeitsgrad UIAA.
    (Beispiele: Gimpel SO-Vorbau: Morgenstund, Platteinspitze: Melzergrat, Oberreintalturm: Fahrradlkante, Sonnenplatten Arco: Via Cane Trippa, Östl. Hochgrubachspitze: Rigelekante)
  • mind. 10 alpine Mehrseillängen-Klettertouren im IV. Schwierigkeitsgrad UIAA. (Beispiele: Benediktenwand: Rampe-Rippe, Gimpel: SW-Kamin, Geiselstein: Südverschneidung, Alpspitze: BW3/Adamplatte)
  • ergänzend möglich: Klettertouren in Sportklettergebieten im Schwierigkeitsgrat V+ aufwärts.

   

• Trainer*in B Alpinklettern

  • mind. 10 alpine Klettertouren im V. bis VI. Schwierigkeitsgrad im Kalk und im Urgestein (Beispiele: Fleischbank Ost- oder Südostwand, Unterer Schüsselkarturm Herbst-Teufel oder Schober, Piz Ciavazes Micheluzzi oder Schubert, Dritter Sellaturm Vinatzer, Galenstock-Südverschneidung, Salbit-Südgrat beziehungsweise Südwandrouten, Piz Cengalo Vincikante, Punta Allievi Gervasuttikante, Badile NO-Wand)
  • Ergänzend möglich: Klettertouren in Sportklettergebieten im Schwierigkeitsgrad VI aufwärts.

   

• Trainer*in B Eisfallklettern

  • etwa 10 Mehrseillängen-Eis- und Mixed-Klettertouren im Schwierigkeitsgrad WI 4+ bzw. M 4+ im Vorstieg (Beispiele: Lüsenstal, Stubaital, Ötztal oder Maltatal)

   

• Trainer*in B Hochtouren

  • mind. 10 mittelschwere bis schwere Hochtouren (Beispiele: Piz Bernina Biancograt, Montblanc, Zinalrothorn, Eiger Mittellegigrat, Mönch, Jungfrau)
  • mind. 10 alpine Mehrseillängen-Klettertouren im IV. Schwierigkeitsgrad (Beispiele: Delagokante, Dibonakante, Zwölferkante (Wetterstein), Blaueisumrahmung, Badilekante, Roggalkante, Oberreintalturm-Südwestkante, Bergseeschijen-Südgrat)
  • Ergänzend möglich: Klettertouren in Sportklettergebieten im Schwierigkeitsgrad V aufwärts
  • Bitte beachten: Klettersteige sind keine „echten“ Klettertouren; sie können deshalb keine Mehrseillängen-Klettertouren ersetzen!

   

• Trainer*in B Plaisirklettern

  • etwa 20 Mehrseillängen-Sportklettertouren im Schwierigkeitsgrad VI bis VII in typischen Sportklettergebieten (Beispiele: Arco, Tessin, Ailefroide)

   

• Trainer*in B Skihochtour

  • mind. 20 Skitouren unterhalb der Gletschergrenze mit über 1.000 Höhenmetern
  • Aufgrund der Lawinenproblematik wird der Erfahrung mehr Bedeutung zugemessen als in anderen alpinen Disziplinen! Pistenskitouren zählen nicht. (Beispielgebiete: Lechtaler Alpen, Sellrain, Karwendel oder Berchtesgadener Alpen)
  • Bitte beachten: Die Touren sollten überwiegend als Erste beziehungsweise Erster in der Spur, besser noch als Spurende oder Spurender absolviert worden sein.
  • zusätzlich: mind. 10 anspruchsvolle Skihochtouren im Gletschergebiet mit über 1.200 Höhenmetern (Beispielgebiete: Stubaier Alpen, Ötztaler Alpen, Ortlergebiet, Bernina oder Westalpen)
  • außerdem: alpine Felstouren beziehungsweise kombinierte Fels-Eis-Touren im III. Schwierigkeitsgrad, sofern die Skihochtouren keine vergleichbaren Kletterpassagen beinhalten.

   

• Zusatzqualifikation Schneeschuhbergsteigen

  • mind. 20 Schneeschuhtouren im alpinen Gelände mit über 1.000 Höhenmetern
  • Aufgrund der Lawinenproblematik wird der Erfahrung mehr Bedeutung zugemessen als in anderen alpinen Disziplinen! Hüttenzustiege über Rodelbahnen/gesicherte Wege zählen nicht. (Beispielgebiete: Lechtaler Alpen, Sellrain, Karwendel oder Berchtesgadener Alpen) 
  • Bitte beachten: Die Touren sollten überwiegend als Erster in der Spur, besser noch als Spurender absolviert worden sein.

   

Tätigkeitsbereiche der Trainer*innen und Wanderleiter*innen